PÉPINIÈRE DE L'INNOVATION
LES DISPOSITIFS
EDUMIX SAISON 2:reporté à la rentrée 2022
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Une nouvelle édition avec de nouveaux défis, de nouveaux participants, formation d’une promotion de facilitateurs, présentation d’implémentations réalisées en année 1, intervention d’experts extérieurs.
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Les défis EDUMIX
•Distantiel/présentiel : Comment tirer profit des acquis de l’enseignement distanciel quand on revient en présentiel ?
•Pédagogies, organisation et innovation : Quelles postures / positionnements du nouveau formateur / animateur / facilitateur ? (évolution du formateur avec l’apparition de la massification de la techno-pédagogie)
•Recrutement, valorisation des métiers et des établissements de formation : Comment valoriser les métiers et les filières de nos établissements dans un monde très digitalisé ?
•Inclusion : Comment inclure une grande diversité de profils d’apprenants (diversité sociale, culturelles, intellectuelle) ?
•Compétences des apprenants : Comment faciliter l’attention des apprenants dans un contexte d’hyper-connexion ?
•Distantiel/présentiel : Comment tirer profit des acquis de l’enseignement distanciel quand on revient en présentiel ?
•Pédagogies, organisation et innovation : Quelles postures / positionnements du nouveau formateur / animateur / facilitateur ? (évolution du formateur avec l’apparition de la massification de la techno-pédagogie)
•Recrutement, valorisation des métiers et des établissements de formation : Comment valoriser les métiers et les filières de nos établissements dans un monde très digitalisé ?
•Inclusion : Comment inclure une grande diversité de profils d’apprenants (diversité sociale, culturelles, intellectuelle) ?
•Compétences des apprenants : Comment faciliter l’attention des apprenants dans un contexte d’hyper-connexion ?
Devenez facilitateur !
EDUMIX ne peux fonctionner sans facilitateurs. Leur mission est d'aider le groupe qu'ils accompagnent à mieux travailler ensemble, à mieux percevoir les objectifs communs et à planifier le chemin pour atteindre ces objectifs, grâce à des ateliers, des réunions, des échanges. Tout au long de ce chemin, le facilitateur reste «neutre». C'est-à-dire qu'il ne prend pas partie pendant les échanges. (définition proposée par wikipedia).
Nous sommes à la recherche de personnes désireuses de tenter l'expérience et d'assurer cette mission. Dans le cadre d'EDUMIX, une formation et un accompagnement leur seront proposés. Et il est certain que de cette première expérience chaque facilitateur gagnera en compétence dans la manière de travailler avec un collectif, qu'il soit de pair ou dans le cadre du face à face pédagogique.
Nous sommes à la recherche de personnes désireuses de tenter l'expérience et d'assurer cette mission. Dans le cadre d'EDUMIX, une formation et un accompagnement leur seront proposés. Et il est certain que de cette première expérience chaque facilitateur gagnera en compétence dans la manière de travailler avec un collectif, qu'il soit de pair ou dans le cadre du face à face pédagogique.